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평생교육이라는 개념은 인간의 삶 전체를 아우르는 교육의 필요성에서 비롯된 것으로, 기존의 학교 교육을 넘어서 개인이 일생 동안 학습하며 성장할 수 있는 기회를 보장하려는 목적에서 등장하였다. 평생교육은 단순한 지식 전달을 넘어서 개인의 자아실현, 직업 능력 개발, 사회 통합을 목적으로 하며 다양한 형태로 실현된다. 이에 따라 평생교육을 효과적으로 운영하고 지속 가능하게 만들기 위한 체계적인 경영 방식, 즉 평생교육경영이라는 개념이 중요하게 부각되고 있다.
평생교육경영은 평생교육이 효과적으로 수행되기 위해 필요한 조직의 전략, 운영 체계, 인적 자원 관리 등을 포괄하는 개념이다. 이는 교육기관이 단순한 프로그램 제공자가 아닌 하나의 자율적이고 독립적인 경영 주체로 기능하기 위해 반드시 필요한 요소이다. 평생교육기관은 지역 주민의 수요를 반영하여 다양한 교육 콘텐츠를 기획하고 운영하며, 행정적 투명성과 교육 효과성을 동시에 확보해야 한다. 따라서 평생교육경영은 기존의 일반적인 교육 경영보다