전주교육대학교 교육대학원 인성교육전공 – 학업계획서 | 샘플자료 – 2025

2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부

인성교육전공에 지원한 이유는 교육의 본질인 사람에 대해 깊이 탐구하고 발전시키는 데 기여하고자 하는 열망 때문입니다. 현대 사회는 급변하는 기술과 가치관 속에서 인성을 갖춘 인재가 더욱 중요시되고 있습니다. 이와 같은 시대적 요구에 발맞춰 교육현장에서 학생들에게 인성교육을 어떻게 효과적으로 진행할 수 있을지 깊은 관심을 가지고 연구하고 싶습니다. 인성교육은 단순한 도덕 교육을 넘어서, 학생들이 자신의 감정을 이해하고 타인을 배려하며 사회 구성원으로서 책임감을 느끼게 하는 과정입니다. 이러한 교육은 학생들의 정서적, 사회적 발달에 긍정적인 영향을 미칩니다. 학생들에게 인성교육을 통해 다양한 가치관을 접목하고, 서로 다른 배경을 가진 친구들과의 소통 능력을 키워 주는 것이 중요하다고 생각합니다. 이를 통해 학생들이 더욱 넓은 시야를 가지고 성장할 수 있도록 돕고자 합니다. 또한 인성교육이 학교에서 어떻게 활용될 수 있을지를 깊이 고민하고, 다양한 교수법과 프로그램 개발에 기여하고 싶습니