1. 성장과정 및 가치관

저는 어릴 적부터 바다를 좋아했습니다. 해변에서 조개를 줍거나, 갯벌에서 게를 잡는 일이 제게는 그저 놀이가 아니었습니다. 갯벌의 생태계를 관찰하고, 밀물과 썰물의 변화를 예측하며, 자연의 섭리에 대해 배우는 시간이었습니다. 그 경험은 단순한 호기심을 넘어, 자연과의 조화로운 공존에 대한 깊은 관심으로 이어졌습니다. 고등학교 시절에는 환경 동아리 활동을 통해 환경 보호의 중요성을 배우고, 직접 해변 정화 활동에 참여하며 환경 문제에 대한 책임감을 키웠습니다. 대학교에서는 해양학을 전공하며 해양 생태계와 항만 시설의 상호작용에 대한 전문적인 지식을 쌓았습니다. 특히, 항만 개발과 환경 보호의 균형을 이루는 지속가능한 해양 개발에 대한 강의는 저에게 큰 영감을 주었습니다. 이러한 경험들은 저에게 단순히 지식 습득을 넘어, 사회적 책임감과 지속가능한 발전에 대한 깊은 이해를 심어주었습니다.

1. 성장과정 및 개인 특성

저는 어릴 적부터 호기심이 많았습니다. 새로운 것을 배우는 것을 좋아했고, 특히 제가 이해하지 못하는 것에 대해서는 끈기 있게 파고드는 성격이었습니다. 중학교 시절, 학교 과학 동아리 활동을 통해 복잡한 기계 장치의 작동 원리를 이해하는 재미를 알게 되었습니다. 단순히 책에서 읽는 것만으로는 이해되지 않는 부분들을 직접 분해하고 조립하면서 원리를 깨달아가는 과정이 저에게 큰 즐거움을 주었습니다. 그때 익힌 문제 해결 능력과 분석적인 사고는 대학교에서 전공 공부를 하는 데에도 큰 도움이 되었습니다. 대학교에서는 산업공학을 전공하며 물류 시스템 설계와 운영에 대한 전반적인 지식을 쌓았습니다. 특히 물류 효율화 프로젝트에 참여하며 실제 데이터를 분석하고 최적의 솔루션을 도출하는 경험을 했습니다. 프로젝트를 진행하면서 예상치 못한 변수들이 발생하기도 했지만, 팀원들과 머리를